ПРОЄКТ РІШЕННЯ № 14

РЕШЕТИЛІВСЬКА МІСЬКА РАДА
ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
(шістдесят п’ята сесія восьмого скликання)
 
РІШЕННЯ
 
24 грудня 2025 року                      м. Решетилівка                              №         -65-VIIІ
 
Про результати проведення
моніторингу реалізації Стратегії
розвитку освіти Решетилівської
міської територіальної громади
на 2024-2027  роки
 
Керуючись Законом України „Про місцеве самоврядування в Україні”, відповідно до Методичних рекомендацій щодо порядку розроблення, затвердження, реалізації, проведення моніторингу та оцінювання реалізації стратегій розвитку територіальних громад, затверджених наказом Міністерства розвитку громад та територій України від 21.12.2022 № 265, враховуючи висновки Моніторингової групи з управління впровадженням Стратегії розвитку освіти Решетилівської міської територіальної громади на 2024-2027 роки, Решетилівська міська рада
ВИРІШИЛА:
 
1. Інформацію начальника відділу освіти Костогриз Алли про результати проведення моніторингу реалізації Стратегії розвитку освіти Решетилівської міської територіальної громади на 2024-2027 роки, прийняти до відома (додається).
2. Відділу освіти Решетилівської міської ради (Костогриз Алла) в межах наявного фінансування забезпечувати реалізацію Стратегії розвитку освіти Решетилівської міської територіальної громади на 2024-2027 роки.
3. Виконання даного рішення покласти на відділ освіти Решетилівської міської ради (Костогриз Алла), а контроль за його виконанням – на постійну комісію з питань соціального захисту, освіти, культури, спорту, охорони здоров’я, та захисту прав військових, учасників бойових дій, ветеранів війни та їх родин  (Бережний Віктор).
 
 
 
 
Міський голова                              Оксана ДЯДЮНОВА






Додаток 
до рішення Решетилівської міської
ради восьмого скликання
24 грудня  2025 року
№             -65-VIIІ
(65 сесія)
 

ЗВІТ
про результати проведення моніторингу реалізації  Стратегії розвитку освіти
Решетилівської міської територіальної громади на 2024-2027 роки
за 2025 рік
Стратегічна ціль Операційна ціль Завдання Назва показника моніторингу Базове значення показника у 2025 році
 		 Прогнозоване проміжне значення показника у 2025 році Фактичне значення показника у 2025
1. Безпечний, доступний, комфортний та мотивуючий до навчання освітній простір закладів освіти громади 1.1. Створено безпечне освітнє середовище з урахуванням потреб інклюзії 1.1.1. Облаштовано укриття закладів освіти громади відповідно до нормативних вимог та з готовністю до безперервного освітнього процесу Відсоток закладів освіти громади від загальної кількості, що мають облаштовані відповідно до нормативних умов укриття (%) 72 75 75
Відсоток закладів освіти громади від загальної кількості, що мають умови для продовження освітнього процесу в укриттях (%) 60 70 70
Питома вага учасників освітнього процесу, які за результатами соціологічного дослідження вказують на задоволеність умовами, що створені в укриттях (%) 86 90 90
1.1.2. Налагоджено систему безпечного та якісного харчування дітей
 		 Відсоток учнів, охоплених харчуванням у ЗЗСО громади від загальної кількості (%) 100 100 100
Відсоток закладів освіти, у яких упроваджено НАССР (отримали позитивний висновок Держпродспоживслужби) (%) 100 100 100
Відсоток  учнів, які за результатами опитування надали високу оцінку умовами раціонального харчування до загальної кількості учнів, які харчуються (%) 75 100 80
1.1.3. Створено безпечний фізичний простір для учасників освітнього процесу з урахуванням принципів універсального дизайну Відсоток закладів освіти громади від загальної кількості, в яких забезпечено безпекове перебування дітей відповідно до нормативних вимог  (%) 72 75 75
1.2. Забезпечено рівний доступ до отримання освітніх послуг у громаді 1.2.1. Налагоджено діяльність інклюзивно-ресурсного центру громади відповідно до потреб здобувачів освіти Факт придбання психодіагностичних методик WISC-IV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3, CASD (так/ні) так так так
Збільшення кількості дітей, що отримують послуги у ІРЦ (осіб) 104 112 124
1.2.2. Підвищено рівень доступності закладів освіти громади через вдосконалення організації перевезень здобувачів освіти та педагогічних працівників з дотриманням принципів  безпечності, надійності та якості Відсоток здобувачів освіти від потреби, що забезпечені підвезенням (%) 100 100 100
Питома вага респондентів, які під час опитування надали високу оцінку якості та безпеки підвезенню до закладів освіти (%) 65 70 65
1.3. Створено комфортні та інклюзивні умови в закладах освіти громади, що є передумовою надання якісних освітніх послуг 1.3.1. Запроваджено систему енергоефективності та енергозбереження у закладах освіти громади Відсоток закладів освіти із впровадженою системою енергоменеджменту (%) 30 45 45
Сума видатків на заходи з енергоефективності у порівнянні з попереднім роком (тис.грн) 88,0 100,0 192,2
1.3.2.
Забезпечено сучасні санітарно-гігієнічні вимоги у закладах освіти громади		 Відсоток закладів освіти від загальної кількості, у яких дотримано санітарно-гігієнічні умови відповідно до нормативних вимог 80 90 85
1.3.3. Створено умови для креативного та корисного дозвілля у закладах освіти громади Відсоток закладів освіти від загальної чисельності, де створено  зони для креативного дозвілля (%) 35 45 45
Відсоток закладів освіти від загальної чисельності, де створено  Lounge зони (%) 20 80 30
Питома вага респондентів, які за результатами опитування вказали на підвищення конкурентоспроможності БДЮТ (%) 100 100 100
1.4. Модернізовано предметно-просторове оточення учасників освітнього процесу у закладах освіти громади 1.4.1. Освітнє середовище закладів освіти громади мотивує здобувачів освіти до оволодіння ключовими компетентностями та наскрізними уміннями Відсоток закладів освіти з обладнаними сучасними лабораторіями та навчальними кабінетами, відповідно до потреб  (%) 20 50 30
Покращення рівня матеріально-технічного забезпечення закладів освіти (%) 40 75 45
  1.4.3.
Сформовано сучасний цифровий освітній простір в закладах освіти громади		 Відсоток закладів освіти, які забезпечені ІКТ засобами не старіших 5 років (%) 35 45 40
Факт  створення бази цифрового освітнього контенту для учасників освітнього процесу (так/ні) так так так
Відсоток закладів освіти, які мають обладнання для проведення дистанційного навчання у синхронному режимі (%) 50 75 55
Відсоток закладів освіти, у яких всі класи приєднані до швидкісної мережі інтернет/Wi –Fi (не нижче 100 М/бт) (%) 100 100 100
2. Система освіти громади спрямована на формування всебічно розвиненої особистості, здатної успішно реалізуватися у сучасному світі 2.1. Система освіти громади трансформована для отримання якісних результатів – формування критичного мислення, творчого потенціалу, практикоорієнтованих компетенцій, соціальних навичок у всіх категорій здобувачів освіти 2.1.1. Освіта громади має осучаснений зміст, надається відповідно до спектру здібностей, інтересів та запитів здобувачів освіти за оновленими методиками та всіма формами навчання і виховання Факт впровадження системи  вивчення  потреб здобувачів освіти через опитування (так/ні) так так так
Кількість дітей, охоплених позашкільною освітою (осіб) 2250 2300 2277
Відсоток закладів дошкільної освіти, що запровадили сучасні методики розвитку (%) 60 80 70
Кількість гуртків у закладах дошкільної освіти громади (одиниць) 1 5 4
2.1.2. Модернізовано мережу старшої школи закладів освіти громади згідно з нормативними вимогами та принципами доступності Факт проведення аналізу мережі закладів освіти громади (так/ні) так так так
Факт розроблення  плану заходів щодо підготовки закладів освіти Решетилівської міської територіальної громади до фінансової автономії (так/ні) так так ні
2.1.3. Сформовано умови щодо якісної організації профільного та практикоорієнтованого навчання з огляду на індивідуальні потреби всіх категорій здобувачів освіти та потреби ринку праці громади Кількість реалізованих проєктів щодо співпраці (одиниць) 2 5 4
Факт затвердження плану  дій з організації профільного навчання (так/ні) так так так
2.2. Створено систему формування громадянських компетенцій, моральних та психологічних якостей особистості, що відповідають викликам сьогодення та допомагають реалізуватися у сучасному світі 2.2.1. Забезпечено підтримку у проєктній діяльності учасників освітнього процесу, яка ґрунтується на засадах демократії Кількість проєктів, реалізованих за програмою ,,Шкільний громадський бюджет’’ (одиниць) 1 1 1
Кількість проєктів ініційованих шкільними проєктними командами (одиниць) 3 3 3
2.2.2. Побудовано систему виховання здобувачів освіти на українських цінностях, що сприяє формуванню  національної ідентичності
реалізації спільних проєктів 		 Відсоток ЗЗСО від загальної кількості, що запровадили заходи з розвитку учнівського самоврядування (%) 100 100 100
2.2.3. Забезпечено якісну психологічну підтримку учасникам освітнього процесу та інтеграцію дітей ВПО Питома вага респондентів, які за результатами опитування вказали на відсутність проблем щодо інтеграції дітей ВПО (%) 100 100 100
  Кількість ЗЗСО від загальної чисельності, які запровадили  програму щодо соціально-емоційних навичок здобувачів освіти – реалізація напряму проєкту DECIDE ,,Стаємо сильнішими разом” (одиниць) 12 12 12
3. Педагогічні працівники громади згуртовані та орієнтовані на постійний розвиток професійних компетентностей 3.1. Впроваджено систему щодо розвитку професійної майстерності педагогів громади 3.1.1. Створено умови для професійного та особистісного розвитку педагогічних працівників та удосконалено заходи з їх мотивації Питома вага респондентів, які за результатами опитування надали високу оцінку умовам для професійного та особистісного розвитку педагогічних працівників (%) 85 90 88
Щорічний відсоток педагогічних працівників охоплених заходами з підвищення професійної майстерності та системою наставництва поза межами нормативних вимог (%) 90 95 95
3.1.2. Впроваджено сучасні технології та методики підвищення кваліфікації Кількість реалізованих проєктів ЦПРПП щодо впровадження сучасних технологій та методик підвищення кваліфікації педагогічних працівників (одиниць) 10 10 8
Кількість педагогічних працівників закладів освіти громади охоплених заходами ЦПРПП (осіб) 482 596 495
3.2. Підвищено ефективність управління освітою громади 3.2.1. Впроваджено  е-урядування  у систему освіти громади Відсоток педагогічних працівників, які мають середній і вище рівень володіння цифрової грамотності (%) 95 100 95
Кількість педагогічних працівників, які пройшли курси з цифрової грамотності (осіб) 482 596 495
3.2.2. Система управління закладами освіти побудована на принципах демократії та технологіях сучасного освітнього менеджменту Відсоток ЗЗСО громади, що мають затверджену стратегію розвитку (%) 33 100 33
Відсоток закладів освіти, які забезпечують відкритість та доступність інформації відповідно до вимог ст. 30 Закону України ,,Про освіту’’ на сайті закладів освіти (%) 100 100 100
 
 
Начальник відділу освіти
Решетилівської міської ради                              Алла КОСТОГРИЗ